جزئیات کامل چگونگی برگزاری امتحانات حضوری دانش آموزان

باشگاه خبرنگاران جوان: خسرو ساکی رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره ابهامات مطرح شده در خصوص چگونگی برگزاری امتحانات نهایی دانش آموزان پایه نهم و دوازدهم اظهار کرد:دستورالعمل حذفیات و بارم بندی سوالات برای آزمون های پایان سال از طریق سایت سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برای دانش آموزان و معلمان قابل مشاهده است.

او در تشریح طراحی سوالات آزمون نهایی پایه نهم به طور استانی هم گفت که به عنوان مثال استان البرز برای دانش آموزان پایه نهم محصل در این استان، قزوین برای دانش آموزان استان خودش طرح سوال انجام می دهد و این روند برای تمام استان های کشور صدق می کند.

ساکی افزود:همچنین ستاد امتحانات هر استان اختیار دارد تا در مناطقی که طی طول سال تحصیلی شرایط یکسان داشته باشند طراحی سوال استانی داشته باشد، اما اگر شرایط شهرستان های مختلف با هم تفاوت داشته باشند، این امکان وجود دارد تا با تفویض اختیار به شهرستان ها، سوالات در سطح شهرستانی طراحی شود.

برگزاری آزمون نهمی ها در ٢ نوبت صبح و عصر

ساکی درباره برگزاری آزمون پایه نهم در سطح مدرسه هم اظهار کرد:این کار بدین معناست که هر دانش آموز در مدرسه محل تحصیل خودش آزمون می دهد و نیاز نیست به حوزه امتحانی دیگری برود.

او ادامه داد:اگر مدرسه کم جمعیت باشد در همان چند کلاس مدرسه آزمون برگزار می شود، اما اگر مدرسه ای پرجمعیت باشد برای کاهش تجمع در حوزه امتحانی باید مدیر مدرسه طبق برنامه ریزی دانش آموزان را به گروه صبح و بعد از ظهر دسته بندی کند و در هر نوبت هم سوال متفاوت، اما هم سطح همدیگر به دانش آموزان داده شود.

رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزش تصریح کرد:در آموزش و پرورش شهر تهران همین رویکرد اتخاذ شده است و دانش آموزان در دو گروه دسته بندی می شوند تا در هر نوبتی تعداد دانش آموز کمتری در مدرسه حضور پیدا کنند.

افزایش ۶۵ درصدی تعداد حوزه های امتحانی

رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزش وزارت آموزش و پرورش درباره چگونگی برگزاری امتحانات نهایی پایه دوازدهم گفت:دانش آموزان این پایه حوزه بندی شدند و امسال برای افزایش فاصله اجتماعی و کاهش تجمع حدود ٣ هزار حوزه امتحانی یعنی حدود ۶۵ درصد به تعداد حوزه ها اضافه شده است تا ٢ متر فاصله صندلی ها از هم رعایت شود.

ساکی تصریح کرد:ستاد ملی مقابله با کرونا هم بر سه موضوع تاکید دارد اول آنکه مسیرهای تردد کوتاه باشد تا دانش آموزان نیاز نباشد مسیر طولانی را برای رسیدن به حوزه امتحانی طی کنند، دوم آنکه تجمعات تا حد امکان کاهش یابد و این موضوع چه در هنگام ورود و خروج دانش آموزان و چه در حوزه امتحانی رعایت شود.

او افزود:سومین مورد مربوط به داشتن تهویه مناسب حوزه های امتحانی است که خوشبختانه با توجه به شرایط آب و هوایی امکان باز بودن درب و پنجره ها برای جابجایی هوای آزاد وجود دارد.

وضعیت قرمز؛ مبنای طراحی سوالات امتحانی

به گفته این مسئول، مبنای طراحی سوالات هم وضعیت قرمز شهرها است به این صورت که بخش هایی از کتاب با توجه به شرایط موجود حذف شده است و از این بخش های حذفی سوالی در امتحان طراحی نمی شود.

ساکی با اشاره به اینکه سال گذشته هم تجربه برگزاری این آزمون ها را داشتیم و امسال با کیفیت بهتری نسبت به خرداد ٩٩ کار را پیش می بریم، تاکید کرد:در طراحی سوالات هم طراحان شرایط موجود و پیش رفتن آموزش از طریق بستر مجازی را مورد توجه قرار دادند و این موضوع لحاظ می شود. بنابراین جای نگرانی برای دانش آموزان وجود ندارد.

رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزش درباره زمان تعیین شده برای اعلام نتایج آزمون هم بیان کرد که یک تا دو هفته بعد از آخرین امتحان نتایج اعلام می شود و زمان رسیدگی به اعتراضات هم بعد از فرایند اعلام نتیجه مشخص شده است.

انتهای پیام/م